一夜之间三记录被追平,天才诞生带来怎样的教育思考?

高校人才真经    10-13 14:23

昨天晚上,几个保持多年的体育记录同时被追平。一是湖人夺第17冠追平凯尔特人;二是纳达尔夺第20个大满贯追平费德勒;三是汉密尔顿夺第91个分站冠军追平舒马赫。体育迷们可谓过了一把瘾。

一夜之间三记录被追平,天才诞生带来怎样的教育思考?

虽说记录就是用来被打破的,但运动员的体育生命很短,要破这些个人记录,未来将会越来越难,而现在还能创记录的这些人,可以说都是人类绝无仅有的天才。

而这些天才想要走到这一步也并不容易,除了个人天赋外,家庭环境和成长机遇缺一不可。

比如带领三支球队夺得四次总冠军的詹皇,其实是出生于贫民窟的单亲家庭,周围满是暴力和毒品之中,然而他的母亲却努力给他创造了一个相对纯洁的环境,让他在童年就能专注于篮球,早早成名。而如果美国中学联赛这样的通道,他估计也只是一个贫民窟的野球高手。

一夜之间三记录被追平,天才诞生带来怎样的教育思考?

汉密尔顿的家庭也很一般,父母都是普通人,而且早早就离婚了。父亲一个人带着他,为了满足他赛车的爱好,父亲一天打三份工。也正是父亲的坚持,使汉密尔顿能够在10岁就夺得全英卡丁车大赛冠军。他9岁时,在一次晚宴上向迈凯伦车队老板自荐,13岁时,他就进入了迈凯伦的车手发展计划,成为职业车手。

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纳达尔的家庭则相对幸福,出生于一个物质条件优越、体育氛围浓厚的家庭,其叔叔还是克鲁伊夫在巴萨的队友。在这种环境下,他3岁开始打网球,15岁成为职业运动员,不到20岁就开始统治红土。如果没有年轻的出场,他也绝不可能创造现在这样的记录。

其实,看这些天才们的成长,让我感触最深的还是一个“专”字。这也许才是中国鲜有体育天才的最大障碍。中国孩子极少有从小专门从事体育训练的,贫困家庭孩子更是不可能。

一夜之间三记录被追平,天才诞生带来怎样的教育思考?

第一,体育在中国并没有引起足够重视。这是中国自古以来重文轻武的一种传承,在别的游牧民族从小骑马打仗的时候,汉人孩子都在读书。在儒家文化中,读书才是正道,习武则是莽夫。

第二,中国现代教育对体育的重视仍然不够。虽然都说德智体美劳,但真正留给体育的时间并不多,相反,“高考不考体育”的应试教育体制,让体育边缘化。家长们更关心孩子身体,并不重视体育所带来的其他品质,对于孩子练习各种体育项目,多数家长都抱着差不多就行了的态度,不愿意在这上面多花时间。

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第三,也是最重要的一点,中国的体育产业还远远落后,体育的社会通道狭窄,在家长看来,甚至可以称为“死胡同”。除了少数有天赋的运动员,大多数普通运动员的投入回报比都不高,有不少换回来一身伤病,收入却刚够养家糊口。因此,体育越来越称为有钱人的游戏,普通孩子玩不起。这样的现状,自然会劝退一些潜在的天才。

一夜之间三记录被追平,天才诞生带来怎样的教育思考?

所以,在中国搞体育,很难做到专注。詹姆斯、汉密尔顿、纳达尔肯定不可能是学霸,甚至可能学习一塌糊涂,他们的天赋在运动上,而学校和社会,给了他们发挥自己天赋的机会和通道。但在中国,不管你有什么天赋,你也得先把学习搞好,考上大学才有机会养家糊口。一边是需要全身心的训练,一边是学习好才有饭碗,中国孩子的天赋自然被掩埋在这种沉重的负担之中了。

如果有一天,很多很多有运动天赋的中国孩子,能够把训练和文化课的比重颠倒过来,每天训练8小时,文化课1个小时,能够完全靠体育特长进高中、进大学,退役后能养活自己,甚至能享受生活。那时候,中国的体育肯定会是世界第一。

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